長樂“暖心工程”提升教師幸福指數(shù)
2022-05-07 16:52:10 來源:福州日報(bào)百年大計(jì),教育為本。教師是立教之本、興教之源,是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。長樂區(qū)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),始終堅(jiān)持“教者從優(yōu)”理念,把教師工作置于教育事業(yè)發(fā)展更加突出的位置,通過實(shí)施“教師暖心工程”,真正把關(guān)愛傳給知識的傳道者、把關(guān)懷遞給靈魂的工程師。近日,記者采訪了 3 名教師,看長樂怎樣把“教師暖心工程”落到實(shí)處,不斷提升教師幸福指數(shù)。
魏燕云輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。(長樂區(qū)教育局供圖)
橋里福和希望小學(xué)教師魏燕云:
住得比以前舒心多了
長樂橋里福和希望小學(xué)“藏”在江田鎮(zhèn)山區(qū)。“以前學(xué)校教室的墻壁長了青苔,教師宿舍的墻壁也發(fā)霉了,下雨天還會漏水?!睂W(xué)校語文教師魏燕云說,這兩年,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,“現(xiàn)在宿舍有空調(diào)、熱水器,床鋪也換成新的,住得比以前舒心多了。學(xué)校還建了食堂,中午不用和同事搭伙做飯了?!?br style="box-sizing: border-box; padding: 0px; list-style-type: none; outline: none !important;"/>
居有所安,才能教有所安。為了讓教師住得舒心,去年長樂投入4000多萬元,通過修建、翻新、改造等方式提升教職工居住、文娛文化活動場所環(huán)境和條件。
除了讓教師住得舒心,長樂還利用教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障教師各項(xiàng)績效發(fā)放。去年,長樂區(qū)財(cái)政一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)為15.78億元,同比增長7.71%,編內(nèi)教師、編外合同教師增發(fā)全年獎勵性績效工資4000元。
今年2月,長樂出臺《關(guān)于提高教師待遇的若干措施》。提高班主任獎勵金,按考評等級調(diào)整為每人每學(xué)年15000元、12000元、8000元發(fā)放;提高臨時頂崗教師課時酬金,從每節(jié)90元提高到120元,小語種學(xué)科以及中職學(xué)校、特教學(xué)校的專業(yè)崗位臨聘教師從每節(jié)100元提高到150元;提高特教學(xué)校教職工特崗補(bǔ)貼,從每人每月1000元提高到1500元。
長樂還整合社會力量,開展獎教助學(xué)。長樂區(qū)教育發(fā)展促進(jìn)會成立一年多,發(fā)放獎教獎學(xué)金320多萬元;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層學(xué)校也積極挖掘校友、鄉(xiāng)賢資源設(shè)立學(xué)校獎教助學(xué)基金會,共籌集資金900多萬元。
長樂一中教師宋家旺:
在培訓(xùn)中快速成長
對大多數(shù)教師來說,職業(yè)價值感更體現(xiàn)在專業(yè)能力是否被認(rèn)可。2021年長樂區(qū)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)為1000多萬元,占教職工年度工資總額的3%,教師的專業(yè)發(fā)展有了經(jīng)費(fèi)保障。
宋家旺是長樂一中高二政治學(xué)科教師、教研室副主任,在各類教師培訓(xùn)、研討中,他接觸到學(xué)科前沿的教學(xué)思想和方法,不僅實(shí)現(xiàn)自我成長,也帶動其他青年教師成長。
“印象最深的是2019年赴莆田上省級公開課。前期備課時不是很滿意,后來我在參加新教材新課改培訓(xùn)時接觸到‘議題式’教學(xué),就把這種新教學(xué)方式應(yīng)用在公開課上,效果不錯?!彼渭彝f,他將“議題式”教學(xué)帶回學(xué)校,被政治組教師普遍接受,青年教師陸菁菁的“議題式”教學(xué)課還獲評“福建省百堂思想政治示范課”。
在長樂,多層次、全過程的“1234”教師培訓(xùn)計(jì)劃體系為打造教育領(lǐng)航領(lǐng)雁人才提供有力保障。其中,“1”為領(lǐng)雁培育計(jì)劃,“2”為名校長領(lǐng)航、名教師領(lǐng)雁工程,“3”為卓越教師、學(xué)科教學(xué)名師、金牌班主任培養(yǎng)計(jì)劃,“4”為新教師崗前培訓(xùn)、學(xué)科壯腰專項(xiàng)培訓(xùn)、農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。2021年,長樂區(qū)共組織開展各級各類教師培訓(xùn)7754人次。
洞江小學(xué)教師陳若鋒:
“減負(fù)”是一場雙向奔赴
與其他教師共同探討作業(yè)設(shè)計(jì),利用智慧平臺的優(yōu)質(zhì)資源備課……“雙減”之下,長樂洞江小學(xué)教師陳若鋒積極適應(yīng)新變化,“教師也要提高工作效率,在給學(xué)生減負(fù)的同時,為自己減負(fù)”。
“減負(fù)”是一場雙向奔赴,陳若鋒積極提高自身能力為自己減負(fù),洞江小學(xué)也在細(xì)節(jié)上不斷優(yōu)化,為教師減負(fù)?!霸跁r間管理上,我們實(shí)行彈性上下班制,全校統(tǒng)籌安排課后延時服務(wù);在評價管理上,我們對教師實(shí)行團(tuán)隊(duì)評價,減輕教師心理壓力?!毙iL鄭靜說。
長樂區(qū)教育局也在努力減輕教師工作負(fù)擔(dān),除了鼓勵推行彈性上下班機(jī)制、積極開展家校共育計(jì)劃,還嚴(yán)格規(guī)范督查檢查評比考核創(chuàng)建事項(xiàng),大幅精簡文件和會議,2021年下發(fā)的文件較2020年減少28%。
在關(guān)懷教師上,長樂不僅有“減”法,還有“加”法。常態(tài)化開展職工文娛活動、定期舉辦心理健康講座、為符合條件的困難教職工申報(bào)補(bǔ)助……一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的舉措,讓教師更暖心。
長樂還在“突出教師主體地位”上發(fā)力,做到“政治暖心”。系統(tǒng)內(nèi)黨員占比逐年上升,占教師總數(shù)的35%;全系統(tǒng)“兩代表一委員”共68名,覆蓋全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校;進(jìn)一步健全教職工代表大會制度,落實(shí)教師知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),保障教師參與學(xué)校決策的民主權(quán)利;健全優(yōu)秀年輕干部“選、育、管、用”全鏈條機(jī)制,為后備干部輪崗交流、施展才華、快速成長搭建平臺,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的優(yōu)秀年輕干部隊(duì)伍。(記者 馮雪珠 通訊員 黃瑩)